当你将E=MC2与台词表和谢幕声结合在一起时，你会得到什么?
内布拉斯加州卫斯理大学大四学生劳拉·布里尔.
Brill, 来自休斯顿的大四学生, Texas, 四年前开始了她的大学生涯，打算学习戏剧，然后搬到纽约市. 她梦想着在百老汇的日子.
但她在高中物理课上的成功也让她想知道她是否也应该追求这个兴趣.
她在北吴大学的学术顾问说:“当然.”
“我可以用半结构化的科学领域来接近抽象领域，”布里尔说.
寻找一种结合两种学术兴趣的方法, 布里尔发现了声乐声学领域. 这导致了一个独立的研究项目，她研究了内布拉斯加州卫斯理大学麦当劳剧院的声学质量, 每年有14部主要舞台作品在此上演. 她使用计算机生成模型分析了剧院的音响效果，并提出了可能的改变建议，以增强观众听到的声音.
Last summer, 布里尔在奥马哈的彼得·基维特研究所(Peter Kiewit Institute)从事研究工作，进一步追求自己的兴趣.
她的研究不仅给她的教授和导师留下了深刻的印象. 布里尔应邀出席在印第安纳波利斯举行的第168届美国声学学会会议, Ind. 在那里，她花了一个星期的时间介绍她的研究，并听取了其他在声学工程方面表现出色的科学家的意见.
她在百老汇的计划并没有完全被取消, 但现在她正在申请研究生院，计划在剧院设计方面工作，并将注意力集中在优化声音上.
“如果我不能站在舞台上，我希望能够改变别人在剧院的经历，”她说. “如果我能改变一个五岁孩子对他们第一次百老汇演出的看法，那就太不可思议了.”
戏剧系和物理系都支持她学习具有挑战性和时间密集型的专业, she said. 当她忙于物理作业时，她的戏剧教授会灵活安排排练, 她的物理教授坐在她戏剧演出的第一排.
Her advisor, Joan Korte, 戏剧副教授, 很高兴看到布里尔在大学生涯中的转变.
“她一开始就有很多问题、挣扎和挑战，”科特说.
“她会说，‘这是我想要的，但这是我应该做的吗?’”科特接着说. “她利用了内布拉斯加州卫斯理大学提供的很多东西，比如职业咨询. 她真的是卫斯理的榜样——简直令人惊叹.”